SOLO分类评价理论下评价工具的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘   要〕  伴随着课程的改革，与之相关的教学评价也发生了显著变化。SOLO分类理论为教学评价提供了一种全新的方法，有助于推进新课程改革的进行，落实学生学科核心素养培养。本文将基于SOLO分类评价理论，研究小学科学核心素养评价工具的设计与应用。本文先分析了理论简介与设计，提出了具体评价工具应用。（剩余4279字）

试读结束

目录
monitor