探析核心素养视域下初中语文阅读教学路径
——以八年级上册《背影》教学为例
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在素质教育改革深人推进的过程中，核心素养是初中语文追求的重点，核心素养不仅关乎学生的知识技能掌握，还强调其情感态度、价值观念、思维方式及问题解决能力的综合提升。对于初中语文教学而言，阅读教学作为培养学生语言运用、思维发展、审美鉴赏及文化传承能力的重要途径，其重要性不言而喻。《背影》作为朱自清先生的经典散文，以其深情细腻的笔触描绘了父子间深沉的情感，是初中语文教学的重点课文，并以其独特的情感魅力和深刻的人生哲理，成为培养学生核心素养的宝贵资源。（剩余5090字）
