核心素养视域下初中英语阅读课情境化教学实践

——以"What were you doing when the rainstorm came?"为例

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随着全球化的深入推进，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在我国，英语教育尤其是初中英语教育，肩负着培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的重要使命。然而，传统的英语教学模式往往侧重知识的传授，忽视了学生的实际运用能力和综合素质的培养。在这种背景下，核心素养视域下的初中英语阅读课情境化教学应运而生，旨在为英语教育改革探索一条新路。（剩余6077字）

试读结束

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