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在教育改革深入推进的背景之下，基于“分享·创生”理念实施差异化教学是一道紧迫且重要的时代课题。
一、“分享·创生"与差异化教学的理论基础
（一）“分享·创生"理念内涵
“分享·创生”的理念与内涵源于对教育本质的深刻理解，强调在教学中实现知识分享与创造性思维的共生。该理念突出学生的学习主体地位，鼓励学生积极分享自己的学习经验、解题思路以及存在的困惑等。（剩余5627字）
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基于“分享·创生"的差异化教学实践
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