“教一学一评”一体化背景下初中 体育与健康教育探析

——以“溺水的预防与急救”为例

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基础教育阶段，教师对学生身体素质与安全素养的综合培养日益凸显。处于青春期成长关键时段的学生，如何真正掌握安全防护技能，并自觉养成健康的生活方式，是教育工作者需持续关注的命题。“教一学一评”一体化的教育理念，强调教师在教学中注重互动性与实践性，通过新颖的课程设计与评价机制，点燃学生自我探索与积极参与的热情。（剩余5145字）

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