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初中是学生身心发展的重要时期,也是价值观形成的重要时期。道德与法治作为德育的主渠道,是实现立德树人根本任务的重要抓手。初中生正值青春期,身心开始发生变化,同时情绪存在较大波动,自我意识开始发展、增强,但心理调节能力、社会适应能力都较弱。如何帮助学生了解情绪、管理情绪,培养学生积极的心态,使其树立正确的价值观并养成正确的行为习惯,是对新时代教育者的一个挑战。(剩余4584字)
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立德树人根本任务在初中道德与法治教学中的实践
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