基于核心素养的初中地理“项目式学习”教学研究与实践

——以湘教版八年级上册第四章第一节"农业"为例

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《义务教育地理课程标准（2022年版）》（下文简称"新课标”）对初中地理教学提出了明确的要求，学生需要具备以区域认知、综合思维、人地协调观及地理实践能力为核心的学科素养。项目式教学作为一种以学生为主体的教学方式，可以更好地满足学科培养的新要求。现阶段初中学生在学习中倾向于互动性、探究性强的学习方式，这让项目式学习成为可能。（剩余5392字）

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