指向育人价值的微项目复习课程开发实践与思考

——以“应用广泛的酸碱盐”教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

基础教育高质量发展背景下，注重将知识传授、能力培养和价值引领融为一体，立德树人，提升学生的核心素养。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》出台后，中考注重考查学生独立思考、解决问题和实践探究的能力。从重视分数走向育人。因此复习课程应以能力立意为主，注重科学与探究并举，让学生能灵活应对陌生、复杂的情境。（剩余2816字）

试读结束

目录
monitor