初中英语阅读有效教学设计与实施

——以人教版九年级Unit 13 We’re trying to save the earth！为例

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一、教学目标

1.学生能准确理解并运用文章中的重点词汇和表达方式，如rethink，reuse，recycle以及相关环保词汇；学生可以明确Nothing is a waste if you have a creative mind.这个句型在句中强调创意在废物再利用中的重要性；学生通过“to turn...into...”“be known/famous for”等结构加深对文本信息的理解，有效掌握预测、略读、寻读等阅读策略，提高阅读速度和准确性。（剩余4625字）