指向品格提升的道德与法治课后作业优化设计

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作为一门综合课程，道德与法治兼具实践性、综合性、开放性三大特性，着重强调课程内容要贴近学生的生活，满足学生的成长需求，引导学生以自己的眼光发现世界，以自己喜欢的方式探究社会，内化于心、外化于行。这就要求广大道德与法治教师要创新道德与法治学科的作业设计，依据课文主题要求，链接生活与课堂，引导学生在广阔的校外场域积极实践、充分体验，从而提升学生的思想品格。（剩余4468字）

试读结束

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