思维导图在小学数学教学中的应用

——以“长方体和正方体”教学为例

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思维导图是一种视觉化的思维工具，它通过图形、颜色、线条等元素将复杂的信息和概念以层级结构的方式进行整理和展示。在小学数学教学中，思维导图的应用能够有效地提升教学效果，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。

一、利用思维导图布置课前预习作业

思维导图在小学数学“长方体和正方体”的课前预习中可以帮助学生预习新知识、复习旧知识，建立知识之间的联系，提高学习效率。（剩余4935字）

试读结束

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