小幼衔接视域下小学5+N家校协同教育模式的实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

注：本文系厦门市集美区教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“小幼衔接视域下5+N家校协同教育的实践研究”（课题立项编号：23112）的研究成果。

在小幼衔接视域下，5+N家校协同教育模式的应用不仅可以创设丰富的教学内容，密切家长与教师之间的关系，还能够直观地了解当下家校合作的主要问题，共同探究出系统的解决方案。（剩余4525字）

试读结束

目录
monitor