初中体育中长跑教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【教学理念】

采用科学合理的设计，以课时的知识、技能为载体，结合实际安排趣味性较强、易提高学生兴趣的活动，通过“学、练、赛”的过程，调动学生的积极性，培养学生的运动能力、体育品德，从而提高教学实效。

【理论依据】

新课程改革要求体育教师以学生为本，在教学中牢牢贯彻“健康第一”的指导思想，淡化此前竞技运动的教学模式，进一步增强体育课程的综合性。（剩余4409字）

试读结束

目录
monitor