小学英语阅读教学中中华优秀传统文化的渗透路径

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在小学英语阅读教学中渗透中华优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感，能积极发挥学科育人的价值。本文基于新课程标准的相关要求，通过梳理教材、立足单元主题、借助逆向设计、结合具体案例等方面探讨如何将中华优秀传统文化渗透到小学英语阅读教学中，让学生有效学习文化知识，形成文化意识，发扬中华优秀传统文化。（剩余3896字）

试读结束

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