以深度学习促学生核心素养发展

——以人教版“细菌”一课为例

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在当今这个知识爆炸的时代，深度学习作为一种重要的学习方式，越来越受到教育界的关注，它不仅能够帮助学生更好地理解和掌握知识，还能够促进学生核心素养的发展，为学生未来发展奠定坚实的基础。人教版“细菌”一课作为生物学领域的重要内容，旨在引导学生深入探究细菌的形态、结构、功能以及与人类生活的关系，不仅能培养学生的科学探究能力和实验操作技能，还能提升学生的团队协作意识和社会责任感。（剩余4156字）

试读结束

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