基于实际，发展思维灵活性

——“Care for the Earth！”单元教学设计

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一、整体设计思路

《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调教师要强化素养立意，围绕单元主题充分挖掘育人价值；结合学生的认知逻辑和实际生活，引导学生基于对各部分内容的学习和主题意义的探究，促进其核心素养综合表现的达成。本教材是陕旅版义务教育教科书六年级英语上册（三年级起点），供小学六年级第一学期使用。（剩余4760字）

试读结束

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