借助情景对话提升小学生英语 课堂学习效果

——以人教版五年级上册Unit 3 What Would You Like？为例

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情景教学法是一种具有较强的实用性和可行性的方法。因此，在课堂中采用情景对话法，能够让小学生快速地融入课堂中，在模拟真实生活场景的基础上，亲自体验不同语言的特点和魅力。因此，小学教师在教学中应当重视教学情景的设计，多和学生展开情景式对话，引导学生积极主动地参与到课堂中，从而提升教学效果。本文以人教版五年级上册Unit 3 What Would You Like？为例展开分析，探讨情景对话法在小学英语课堂中的有效应用。（剩余4847字）