优化作业设计　弘扬传统文化

——“双减”背景下小学英语单元整体作业设计案例

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英语单元整体作业是英语课程改革的重要环节，是培养学生思维品质和创新能力的重要载体，也是拓展学生文化内涵、培养学生语言运用能力的重要途径。以译林版小学英语五年级下册Unit 7 Chinese festivals的单元整体作业为例展开具体分析。本单元的主题为“Chinese traditional festivals”，从了解中国四大传统节日到表达自己最喜欢的节日，再到传播中国文化，层次分明，最终指向share the stories about China，tell the culture to the world，即学生能用英语讲好中国故事。（剩余4356字）