小学数学有效教学略谈

——以“时、分、秒”教学为例

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数学在基础教育中非常重要。因此，为了让学生从小学开始打好基础，同时让学生对数学产生兴趣，进而为学好数学创造条件，教师就要以生为本，以学为主，根据小学生的需要以及他们的学习心理，有计划、有目标地设计教学，想方设法地吸引学生深度参与到课堂教学中，从而让学生从基础积累过渡到能力提升，循序渐进地提升，促进学生发展的同时，提升数学教学效率。（剩余4177字）

试读结束

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