“找规律”教学设计及解析

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一、案例背景

本课选择人教版一年级（下）第七单元“找规律（1）”第一课时，隶属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）“数与代数”领域的教学内容。规律也是学生生活中常见的内容，在学前教育阶段以及生活中，学生对具有典型规律的事物有了初步认知，而通过本课的学习能够对规律以及“找规律”的方法有深入认知。（剩余3816字）

试读结束

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