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幼儿生命健康成长是一个系统化的发展过程，需要多重要素共同助力。自然教育具有多重育人功能，是不可或缺的教育资源，将自然教育全过程、全方位融入学校教育体系之中，不仅能给幼儿全面发展注入鲜活动力，更能促进教学形式升级。幼儿园教育阶段，教师要充分把握自然生态要素的特性，深度挖掘教育教学途径，确保幼儿在自然状态下，生命活力得到激发，他们快速投入学习探知中，获得更多启迪和感知体验。（剩余3377字）
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以自然生态教育助推幼儿生命健康成长
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