基于议题式教学的高中政治教学策略
在新课标指导下，议题式教学作为全新教学模式，能引导学生加入议题讨论，让学生发挥主观能动性，深入理解所学知识，掌握知识的迁移与应用方法，帮助培养学生的思想政治学科核心素养。教师要发挥议题式教学的优势，提升学生的思想政治水平。
一、筛选有效议题，奠定思政基础
教师要结合教学内容，筛选有效议题。在选择议题时，应注意以下几点：一是议题要以理论为基础，与学情相适应，在提出议题的时候，也要注意循序渐进，由浅入深推进教学；二是议题内容要与生活有关联，符合学生的现实认知，保证议题的现实性意义。（剩余3157字）
