跨学科教学视域下美术综合实践活动的探索

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》)指出：艺术学科要“突出课程综合”，要“以各艺术学科为主体，加强与其他艺术的融合；重视艺术与其他学科的联系，充分发挥协同育人功能。”同时，《标准》还提出要“强调艺术学科的实践导向，使学生在以艺术体验为核心的多样化实践中，提高艺术素养和创造能力。（剩余5506字）

试读结束

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