基于新高考的高中化学教学策略分析

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新高考制度的实施对高中教育体系，尤其是学科教学提出了新的要求。作为自然科学学科的重要组成部分，化学教学不仅要注重基础知识的传授，更要关注学生核心素养的培养与综合能力的提升。在新高考理念下，教育目标转向全面素质教育，强调学生的创新思维、实践能力和学科跨界融合的能力。新高考对考试内容、评价方式以及学科素养的要求发生了根本性变化，这也对化学教学提出了更高的标准和挑战。（剩余5447字）

试读结束

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