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培养学生科学思维是生物学科核心素养的具体要求之一，要求学科教师改进教学模式，设置具体的思考问题，对接学生生活实际，组织学习活动，创新实验设计，借助现代科技助力学科教学，以顺利启动学生的思维灵感，助力生本思维的健康发展，培养学生学科核心能力。教师设计学科问题、推出生活化活动方案、创新学科实验组织、运用现代科技手段，都能够创造丰富研究性学习契机，这对有效调动学生科学思维有重要激发作用。（剩余3162字）
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构建高中生物科学思维课堂的途径
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