初中综合实践活动课程实践研究
【摘要】当前教育背景要求课程教学发挥综合性特征，正确面对综合课程与其他学科间的关系，实现课程整合，以期实现培养学生经验与社会发展能力培养的目标。教师教的转变，学生的学也需要同步进行，充分利用现代技术等，发挥学生的主体性，由被动接受转为主动探究，为学生营造综合活动学习，落实素养教育的要求。
【关键词】初中阶段;综合活动实践;实践策略
《纲要》中涉及了有关综合实践活动课程的相关内容，对性质、内容领域以及目标要求等进行了相关制定，为学生提供参与实践的机会与平台，通常亲自体验与感知，来培养学生的探究与创新意识，学会学习，促进学生综合实践应用能力的培养。（剩余3015字）