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【摘要】思维是数学的灵魂，思维能力是学生自主发展与终身学习的关键能力，我们要把训练学生数学思维当成数学教学的核心任务。在数学思维训练过程中，我们要把握住八个要素，循序渐进地展开训练。
【关键词】数学思维;情境问题;应用迁移
思维是数学的灵魂，思维能力是学生自主发展与终身学习的关键能力，我们要把训练学生数学思维当成数学教学的核心任务。（剩余3219字）
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基于八大要素 磨砺数学思维
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