新课程标准下初中英语词汇教学的研究

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【摘要】在当前的词汇教学中，教师按照教材内容教学，简单介绍英语词汇的表面意思，在数量庞大的英语词汇面前，学生熟练掌握并牢固记忆英语词汇比较困难，降低了初中生学习英语的效率。针对当前的现象，教师的词汇教学应做哪些创新，帮助初中生牢固记忆词汇，本文以冀教版英语教材为例，对新课程标准下初中英语词汇教学进行研究探讨。（剩余5386字）

试读结束

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