AI赋能美术教学的范式创新与重构

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【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号1671-7384（2026）01-095-03

随着DeepSeek等国产大模型的爆火，由生成式人工智能驱动的技术革命正在颠覆“教”与“学”的底层结构，在教学中如何使用生成式人工智能技术赋能课堂教学一直存在着理论与实践的鸿沟。《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（简称“新课标”）明确强调将数字媒体艺术纳入艺术课程体系，强调与现代技术的结合1]。（剩余4341字）

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