省域初中信息科技学业水平考试实施调查研究

——以山东省为例

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【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384（2026）01-045-04

自2003年起，山东省各地市均将信息科技（技术）列为初中学业水平考试科自，以分数或等级的形式在高中招生考试中体现。为准确了解山东省初中信息科技学业水平考试的组织现状，分析学考实施在落实新课标要求中存在的不足，为后期调整实施策略提供理论建议和数据支持，我们调研了山东省十六地市2024一2025年度信息科技学业水平考试实施现状，调查内容涉及考试组织及实施、试题结构及内容，以及新课标学考要求落实情况等多个方面。（剩余5603字）