核心素养视域下中小学信息科技实验教学实践研究
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【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384（2026）01-068-04
教育部《关于加强和改进中小学实验教学的意见》明确提出，“实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是培养创新人才的重要途径”。《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中，“实验”出现26次，“实践”出现45次，“原理”出现32次，多个模块明确要求以实验教学开展学科实践探究学习，凸显了“科技原理”与“技术应用”在信息科技课程中的双重核心地位。（剩余6133字）
