从“天才选拔”到“人人培根”

——我国STEM教育的实践误区与时代转向

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【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384(2026)01-010-03

加强中小学科技教育是促进学生全面发展、夯实强国建设根基的关键举措。2025年,教育部印发《关于加强中小学科技教育的意见》,标志着以STEM教育为核心的中小学科技教育被赋予为创新时代奠基的历史使命。然而,当下实践却令人深思。(剩余4824字)

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