人工智能与大数据技术赋能高中信息技术教学实践探索
【中图分类号】G434 【文献标志码】A【论文编号】1671-7384（2026）01-059-02
2024年4月，世界经济论坛发布的《塑造未来学习：人工智能在教育4.0中的作用》报告指出，人工智能技术在培养学生数字与人工智能素养、推动个性化学习方面潜力巨大。人工智能生成内容涵盖文本、图片、音视频生成等，依托大型或基础模型构建，具备自我学习与生成输出的核心功能，其在教育领域的应用促进了“以人为本”育人理念的深化，推动了学习设计范式的变革，更加注重学生主体性及知识意义的建构。（剩余2759字）
