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小学美术教育教学应注重培养学生核心素养，增强学生感受美、品鉴美、展示美、开创美的能力。在“教一学一评”一体化的教学模式下，教师可在小学美术课堂当中探索其可行的应用路径，从而切实提高教学质量，实现以美育人的效果。
一、以学为主：核心素养下的因材施教
“教一学一评”一体化把学生本位放在突出位置，以聚焦学生发展为中心，以培育学生的核心素养为目标。（剩余2705字）
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教评相长 融美育人
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