幼小衔接视域下的小学数学教学策略

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幼小衔接是指儿童从幼儿园到小学这一关键阶段的过渡，它涉及儿童认知能力、思维模式、学习习惯等多方面的平稳过渡与提升，对儿童的学习和心理发展具有重要影响。为了帮助儿童顺利从幼儿园过渡到小学，并在学习数学的过程中实现平稳的过渡，教师需要采取一系列精心设计的教学策略，培养学生的数学兴趣和数学思维能力，为其后续的学习和成长奠定坚实的基础。（剩余2671字）

试读结束

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