基于单元整体视角 构建高效数学课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

单元整体教学是以核心主题或核心任务为中心，对学习内容进行分析、整合、充实以及开发，使教学活动具有更加明确的方向，促成教学目标的制订、教学任务的设计，进而达到提升教学质量、构建学生核心素养的目标。

一、科学设定主题，整合教学内容

小学数学教材的内容是以螺旋上升的难度形式呈现的，教学难度也逐步提升，这催动着教师的教学也需要随之突破传统，而落实单元整体教学是整合教材资源、提升教学成效的有效模式。（剩余2582字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人