培养小学低年级学生科学兴趣的方法初探

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在当前教育改革不断深化的背景下，科学教育作为培养学生理性思维、创新精神与实践能力的关键领域，其重要性日益凸显。尤其对于小学低年级学生而言，这一阶段是他们好奇心旺盛、学习兴趣极易被激发的黄金时期。因此，探索并有效培养这一年龄段学生的科学兴趣，是一项重要的教育任务。然而，在实际教学过程中，笔者发现许多小学低年级的学生对科学缺乏兴趣，这不仅影响了他们的学习成绩，也限制了他们未来的发展潜力。（剩余2874字）

试读结束

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