小学道德与法治“四史”教育教学策略微探

——以《中国有了共产党》一课为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“四史”包括中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，其中蕴含丰厚的育人资源，具有重要的思想政治教育价值。在小学道德与法治教学中进行“四史”教育，对教师的相关专业知识、专业能力和理论素养都提出了更高的要求，也激励着教师不断学习，不断探索。加上小学生对“四史”教育的认识比较模糊、学习兴趣不足等问题，因此亟待我们找寻相关的“四史”教育策略。（剩余2611字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人