多管齐下，构筑“劳动+”育人新格局

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【摘 要】本文论述在劳动教育实践中，构筑“劳动+”育人新格局的策略，引导学生在劳动教育实践活动探究中提升劳动素养。

【关键词】劳动核心素养 深度探究 深度劳动 劳动品牌

为全面落实新时代劳动教育观，我校积极创造机会和条件，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三个维度，聚焦劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质及劳动精神四大核心素养，构建劳动教育内容，创新劳动教育形式，开展一系列丰富多样的劳动教育活动，提升劳动教育价值。（剩余2838字）

试读结束

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