新课标背景下小学学校管理面临的困境与对策

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2022年版各学科课程标准（以下简称“新课标”）强调要转变教学理念、关注学生全面发展，也对小学学校管理提出了一系列新的要求。例如，如何有效推进课程整合，如何构建支持性教学环境，如何评价多元化的学习成果等。小学学校管理工作需不断更新教育理念、改进工作方法，从而更好地应对以上挑战。

一、新课标对小学学校管理的影响

1. 课程改革带来的挑战。（剩余2908字）

试读结束

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