深度学习视域下的小学语文古诗词教学

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翻开部编版小学语文教材，便能看见流传至今的经典古诗词，并从中感受到浓厚的文学气息。这些古诗词是中华优秀传统文化的珍贵遗产，也是小学语文教材的重要组成部分。纵观新教材，古诗词的篇目大幅增加，如何利用古诗词提升学生的语文素养，成为小学语文教师亟须思考的问题。然而，传统的古诗词教学存在一些问题，如教学方法单一、忽视古诗词韵味等。（剩余4315字）

试读结束

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