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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出，体育与健康课程要从“以知识与技能为本”向“以学生发展为本”转变。这意味着体育教学实践不能脱离学生这个主体，教师要时刻考虑学生的需求，分析如何才能切实提升学生的体育素养。在篮球教学中，教师也要做到这一点，要深入探究小学生的心理特征，根据他们的心理需求把握教学原则。（剩余3825字）
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新课标下小学篮球教学的实践与探索
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