初中数学大单元整合教学策略的思考

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数学作为一门重要的基础学科，在学生的学习生涯中占据着重要地位。在初中数学教学中，传统的以讲解知识点为主的教学方式往往使学生的学习变得单调乏味，既不利于培养学生的创新思维，也不利于激发学生的学习热情和动力。因此，如何将初中数学的各个知识点有机融合，使学生在学习数学的过程中充满兴趣，提高他们的数学思维能力和实际应用能力，已成为教师关注的焦点和难题。（剩余3965字）

试读结束

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