父母参与和师生关系对学生学业成绩的影响

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2022年《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施，将家庭教育、家校共育提升到了立法的高度，也体现出了加强家庭教育的迫切性。《中华人民共和国家庭教育促进法》第二章“家庭责任”中第十七条第一项提到，家长可通过“亲自养育，加强亲子陪伴”的方式合理实施家庭教育。在未成年人成长、发展的过程中，其学业成绩一直是一项重要的评价标准。（剩余3009字）

试读结束

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