体验式学习在大班幼儿科学活动中的应用

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体验是人们感知世界的一种方式，既指人在真实事件或环境下的亲身经历与实际体会，又指人在亲身经历与实际体会中获得的经验或教训。而从教育教学的角度出发，体验不仅是学生感知世界的主要方式，还是学生建构经验的必备过程。在新的时代与教育生态背景下，学生在知识、思维、意识、习惯、能力等方面的共同发展成了教师在教学设计时需要重点考量的目标，因此，不管是面向哪一个年龄段的学生，教师都需要创新教学模式。（剩余3904字）

试读结束

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