历史跨学科教学中中华民族共同体意识的培养路径探索

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中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）48-0136-04

随着《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）的落实与实施，社会化的教育机制与人才要求正在逐渐朝着综合型发展。面对教育领域的不断革新，高中历史教学也迎来了新的挑战。（剩余5670字）

试读结束

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