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中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）48-0099-03
作为一名数学老师，要努力提升教育技术素养，让人工智能（AI）助力数学教学改革。只有积累得多、研究得透，才能去除教学失误，并在某个瞬间激发智慧，点燃学生创新的火花，引领学生进入数学小天地，真正减负提质，促进学生全面发展。（剩余4627字）
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人工智能助力数学教学改革提升数学教育技术素养的实践探索
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