新技术、新媒体视角下高中音乐鉴赏教学创新研究

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中图分类号：G633.951 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）21-0148-04

音乐是人类文明的重要组成部分，在审美、情感、思维等方面都有着独特的教育价值。高中阶段是学生综合能力形成的关键时期，音乐鉴赏能力的培养对学生今后的音乐素养和人文素质具有深远影响。然而，传统的高中音乐鉴赏教学存在内容单一、方法陈旧等问题，制约着音乐育人的效果。（剩余5355字）

试读结束

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