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中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）21-0116-04
为推动小学生德智体美劳全面发展，体育课程在小学阶段课程体系中的地位不断提高。由于小学生身心发展尚未成熟，许多小学体育教师以体育游戏作为实施体育教学的一种方式，希望以趣味性的课堂活动帮助小学生掌握体育技能，促进小学体育教学质量不断提高。（剩余5379字）
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体育游戏在小学体育教学中的运用研究
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