注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）21-0044-04
对大多数小学生来说，他们写作能力欠佳，常常出现写作模式套用、作文假话连篇脱离实际生活等情况，导致作文的可读性不足。面对这种情况，如不能采取正确的教法，一味地让学生反复进行写作训练，只会慢慢打击学生的写作热情与写作信心，让学生对写作产生抵触和反感情绪。（剩余5378字）
登录龙源期刊网
购买文章
小学语文写作教学中利用微型日记激发学生写作兴趣的策略研究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
